著名青少年白癜风研究专家 https://m-mip.39.net/disease/mipso_5449302.html著名青少年白癜风研究专家 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzd/150911/4694654.html著名青少年白癜风研究专家 http://pf.39.net/bdfyy/bdfzd/150911/4694654.html导语
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你以为护士的比赛如你所想？
一支笔一张试卷的传统考核？
No！No！No！
如今的护士操作比赛可不那么简单！
这些全新改版的情景模拟比赛简直可以用虐心来形容！
比赛选的是最接近临床的、最接地气的护理技能素材；它是经过专家们的顶层设计，精心策划，符合现代护理理念下的护理技能比拼；同时是对传统技能大赛的挑战，是对临床教学模式、教学方法的引领和创新的检验。
首先，比赛会给参赛护士们出不同的案例，如失血性休克、感染性休克、过敏性休克等，每个案例共分五个场景，全方位考察护士选手的专业知识，操作能力，沟通技巧等。
场景一：评估患者病情，主要考察选手的评估和收集资料能力，当选手说明某项评估时，则提供某些数据（使用提示卡），未评估到的则不予呈现。
你觉得这很容易？
这可不能掉以轻心哦，一个不小心，就可能会踩到雷区！
比如提供给你的化验单的患者姓名可能是错的！
你必须正确判断、准确评估，才能顺利过关，进入下一场景的比赛。
场景二：展示的是患者突然发生病情变化，呼叫医生，而医生正在抢救另一患者，无法及时到场。此时考察选手抢救状态下，医生未到时的应急反应能力。
这一关也不是那么容易，因为此环节还会穿插患者家属的不满、质疑等，护士必须及时做出正确的判断与处理，同时安抚患者及家属情绪，给予心理护理。全方位考察选手的应急反应、人文关怀、沟通能力。
场景三：医生到达、下达医嘱，考察选手正确使用注射泵等急救仪器的使用，及对药物知识的掌握。
场景四：病人实验室检查结果回报，考察选手根据验单评估病情能力及合理安排医嘱液体输入顺序。
场景五：病人病情稳定，抢救结束。考察选手持续观察病情，健康宣教；用物处理及护理记录书写能力。
整个赛程，全方位立体考察选手正确、快捷的完成病人所需要的护理操作；能通过病史背景，病情观察做出准确的评估和判断；能对护理对象实施专业性、个性化的整体护理；能运用沟通技巧，进行健康指导，解答问题，满足需求；能有效进行团队合作，有计划、有组织的完成护理任务。
是不是觉得万万没想到，一个护士竟然要掌握这么多专业技能！
参加比赛的选手们也经历了一次综合病历的洗礼，不少选手们考完后，普遍反应只有具备丰富的临床经验，扎实的专业基础，镇定的心理素质，良好的沟通能力等才能在综合病历中运用自如。
是不是觉得自己很厉害，医院护理比赛的那些事！
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